Rektoratbloggen - Side 50

I h?st kan det virke som om det viktigste sp?rsm?let p? utdanningsfeltet har v?rt hvorvidt forelesninger tilbys digitalt eller fysisk. Ved Universitetet i Oslo har vi siden semesterstart lagt mye vekt p? ? gjenskape et l?ringsmilj? der undervisere og studenter kan m?tes ansikt til ansikt og der studentene ogs? kan jobbe godt sammen i mindre grupper. Vi vet at mange studenter har savnet den unike l?ring som oppst?r i slike situasjoner.

I forslaget til statsbudsjett foresl?s det ? finansiere opptrappingsplanene i Langtidsplan for forskning og h?yere utdanning gjennom omdisponering av midlene til ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼sr?det. Med dette blir bevilgingene til ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼sr?det kuttet kraftig. Det er sv?rt uheldig. Innlegget er f?rst publisert i Khrono.

En ?pning for at enkeltbeslutninger om campusnedleggelse og profesjonsstudier behandles og avgj?res i Stortinget, vil kunne gi en sterk politisert styring av en sektor som trenger autonomi for ? fylle sitt sentrale samfunnsoppdrag. F?rst publisert i Khrono.

Universitetets senter for informasjonsteknologi - bedre kjent som USIT tjener UiO, universiteter, h?yskoler og helseforetakene godt. I en tid hvor nasjonale l?sninger og systemer ofte fremheves politisk, vil vi sl? et slag for utviklingen av nasjonale l?sninger lokalt. Det er kostnadseffektivt og det er kvalitetsfremmende.

Jahreprisene fra 2020 og 2021 g?r til forskere og forskningsfelt innen celledelingsregulering, immunologi og membranproteinstruktur, og understreker viktigheten av sterke grunnforskningsmilj?er h?nd i h?nd med klinisk medisin.