Aktuelle saker - Side 12

Publisert 23. feb. 2022 13:17

Dekanatet har oppnevnt en redaksjonskomité som skal v?re en arena for diskusjon og idémyldring for ? f? frem de gode forskningssakene ved fakultetet. Redaksjonen har hatt sitt f?rste m?te og ?nsker innspill fra ansatte og studenter.

Publisert 24. jan. 2022 11:42

Medarbeidere ved UiO skal registrere verv, bistillinger og eierinteresser. Informasjon om dette oppdaterer/registrerer du i den nye DF? l?sningen innen 15. februar 2022.

Publisert 4. jan. 2022 22:56

Denne v?ren kommer det 12 innreisende tannlegestudenter p? 8.semester i perioden 1.mars-31.mai. Undervisningen m? tilrettelegges p? engelsk i perioden unntatt 1.mars.

Publisert 8. des. 2021 15:05

– V?r oppgave er ? lindre, ikke skape angst, skriver Mariann Hauge, Bent Stor? og v?r dekan Tiril Willumsen i denne kronikken i Dagens medisin. 

Publisert 3. des. 2021 15:21

亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sprosjektet ICONIC har f?tt ca. 20 millioner kroner til ? unders?ke om ionoforer – en kjemisk forbindelse – er en risiko for menneskers helse. Roger Simm deltar i prosjektet som er et 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sprosjekt med Veterin?rinstituttet og flere utenlandske forskningsmilj?er.

Publisert 19. nov. 2021 14:21

Hos pleietrengende kan tennene g? til grunne p? f? m?neder. Mangelfull munnhygiene og hyppig sukkerinntak er blant forklaringene. Tiden er overmoden for at helsemyndighetene utvikler retningslinjer for samhandling mellom ulike grupper av helsepersonell – til beste for pasienten.

Publisert 18. nov. 2021 13:15

MOOC ble startet med et ?nske om ? gj?re utdanning tilgjengelig for alle uavhengig av livssituasjon, ?konomi og geografisk lokasjon. Flere universiteter og forelesere i USA og andre land tilbyr MOOC som King`s College og Oxford. Kursene skiller seg fra andre nettkurs ved at de er tilgjengelig for tusenvis av brukere, og er s?kalt "massive". 

Publisert 12. nov. 2021 12:13

Under NTFs landsm?te i Bergen gikk b?de Studentforskerprisen, Prisen for undervisning og forskning 2021 samt NTFs hederstegn til ansatte ved fakultetet.